日前在立法院舉辦的「專任運動教練永續發展公聽會」上，曾自強教練指出，現行制度對於「有成績的教練」的獎勵跟保障都不成比例。

「我不希望現在優秀選手退役後，看到『蛤，這薪資保障就這樣』，他就選擇月退領就好，他不願意從事基層工作。」曾自強表示。

專任教練的任務是什麼？跟學校體育老師又有什麼不同？

中華民國專任教練協會秘書長邱為榮表示，專任教練是訓練體育班學生，而體育老師則是教普通生認識各類運動。

台灣開啟專任教練的計畫是在1988年漢城奧運之後，當時考察團發現，韓國為了備戰奧運把教練專業化，區分了專任教練跟體育教師。

台灣也在2003年將專任教練法制化，並適用於教育人員。目前全台約有1050位的正職專任教練在基層訓練體育班的學生。

然而，專任教練制度出了什麼問題？為何會讓優秀選手退役之後 不願加入？

「我們的確看到這個氛圍，優秀選手幾乎都是轉教師，沒有優秀選手會轉教練。」邱為榮說。

邱為榮舉例，像是獲得台灣第一面奧運金牌陳詩欣，第二面奧運金牌朱木炎，一直到最近的羽球雙打奧運金牌李洋，最後都選擇在大學任教。

「我一樣就是教授，體育課我就上羽球課就好了，不一定帶隊，那是他的權益。」邱為榮解釋兩者差異是在於，教練工作是訓練，需要有選手成績才能通過加薪升等的考核，但轉任教師有更多選擇權。

不只如此，教師薪資上也相對優渥。

專任教練分為四級，初級、中級、高級，以及國家級。假使取得奧運金牌，就能直接連跳四級成為國家級專任教練，但即便如此，起薪約5.9萬元跟副教授約9萬2千元有一段落差。

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「優秀選手給他這種位置，人家就看了就覺得，我以後應該要做這種工作嗎？」邱為榮表示。

如果專任教練要加薪升等，就必須通過3年一次的考核，並且提出相關成績，舉例來說，如果要從高級晉升到國家級，就要指導出亞運第一或奧運前三的選手，或擔任選手時，獲得國光體育獎章一等一級。

但是即便能晉級，有些縣市政府基於財政狀況，用初級待遇聘任高級教練。

甚至以約聘方式聘用，像是亞洲標槍紀錄保持人鄭兆村就是一個案例。

鄭兆村在公聽會上表示，「我之後在學校有好表現，可以以教育人員聘任為專任教練，讓我們工作可以銜接的更好。」

不只優秀選手在體制下感到無奈，剛剛拿下奧運金牌的教練曾自強也有相同的感受。

我花15年在國家隊做這件事，我的同儕在學校做這件事情，大家都很認真經過考核過，當我離開國家隊，我跟他新台幣只差3000塊。

以曾自強為例，假設他離開國家隊，原先在國家隊的成就津貼，包括奧運金牌10萬、亞運金牌1萬，都會被取消。

回到學校任教後，以目前專任教練的薪資來看，他月領6萬初跟其他級別只差3000塊。

「大家都覺得比賽很精彩、很好看，然後說教練辛苦了。可是往往那個光環都是給選手，對於教練的價值就沒有那麼高，大家可能慢慢的熱情會被沖淡。」曾自強表示。

目前政府對於《有功教練獎勵辦法》，在2018年進行過修正，奧運金牌教練獎金從300萬增加到500萬，其他名次上，也有微幅調整。

曾自強希望不論在獎金或是後續保障上都能有所修正，舉例來說，能跟選手一樣有月領的制度。

以上問題，記者也徵詢體育署看法，得到的回應是，還在研議中。

「我想大家都會覺得基層很重要，但是如果在基層沒有辦法提供相對的保障性的話，那我想人生總是有很多不同的選擇，大家都會希望找到對自己更有保障的選擇。」 曾自強說。